დღე მეოთხე

ვიწავლეთ სურათების ჩამოტვირთვადა ჩვენს ბუკლეტზე გადატანა. წავიკითხეთ მოდული-2-ის აქტივობა -3.გავეცანით შეფასების სტრატეგიებს, ვისწავლეთ მისი გამოყენება, პროექტისგეგმაში განვიხილეთ სხვადასხვა მასწავლებლებლების პროექტის ნიმუშები,მივიღეთ დავალებები,

დღე მესამე

ვისწავლეთ გვედების დამატება რომელიცnev page-ით ხდება' შევქმენით გვერდი  ჩვენს შესახებ,შევქმენით ფოტო ალბომის გვერდი, წავიკითხეთ მოდული-2-ის ნიმუშები, ვიმუშავეთ პროექტის საკვანზოკითხვებზე და ბროშურებზე.

მიმართულების მიმცემი საკვანზო კითხვები

ზოგადი
1რა არის ცხიმი?.
თემატური
1რა მნიშვნელობა აქვს ცხიმებს ორგანიზმისათვის?
2რომელ ვიტამინებს იცნობთ რა მნიშვნელობა აქვთ ცხიმებს ორგანიზმისთვის?
3როგორ ხორციელდება ვიტამინების შეთვისება ორგანიზმის მიერ?
შინაარსობრივი
1რატომ არის საჭირო არომატული კარაქის დამზადება?
2არომატული კარაქის მისაღებად რა ეტაპების გავლაა საჭირო?
3რა მნიშვნელობა ექნებოდა ასეთი კარაქის წარმოებას ბავშვებისათვის?
4როგორ შევქმნიდით პროდუქტს სასარგებლო მიზნებისათვის?
5როგორ დიზაინს შევარჩევდით ასეტი კარაქის შესაფუთად?

დღე 2

       შევქმენით ბლოგი, დავწერეთ ახალი სტატია,ვიმუშავეთ სტატიის დაგეგმაზე  სტატიის გამოქვეყნებაზე მეგობრის ბლოგის დაკომენტარებაზე სტატიების გაფორმებაზე.

დღე 1

 რეფლექსია; 1 დღეს ტრინერს გიორგი არავიაშვილს,გაჰვიხილეთ სახელმძღვაჰელო-ინტელის ახალი ხედვა, გავხსენით ელ-ფოსტა რის საშუალებითაც შეგვიძლია დავეკონტაქტოთ ტრინერს მივიღოთ მისგან დავალებები ან დავეკონტაქტოთ ნებისმიერ პირს, განვიხილეთ სახელმძღვანელოში არსებული გეგმები მივიღეთ დავალება წარმოგვედგინა პროექტის თემა